ALMEIDA, José Robson Maia de; MATOS, Elvis de Azevedo. A formação de músicos professores na prática de instrumentos de sopros. In: ANAIS DO IV ENCONTRO DE EDUCAÇÃO MUSICAL DA UNESP / VIII ENCONTRO REGIONAL DA ABEM SUDESTE. São Paulo. 2012. p. 522 - 530.
Resumo: No presente artigo apresentamos um projeto de pesquisa que
tem por finalidade estudar o ensino de sopros/madeiras nas disciplinas de
Prática Instrumental do Curso de Música da Universidade Federal do Ceará,
Campus Cariri, tendo como foco a prática pedagógica e as decisões metodológicas
tomadas no âmbito do referido Curso. Como metodologia de pesquisa, pretendemos
realizar um estudo de caso dentro dos pressupostos da pesquisa-ação, nos
apoiando na perspectiva da aprendizagem colaborativa, considerando também a
experiência musical vivenciada pelos discentes. Além disto, apresentamos
diversas atividades pedagógicas através das quais buscamos avaliar a
aprendizagem musical dos alunos. Este projeto, que se encontra em andamento,
busca refletir também sobre os paradigmas do ensino de instrumentos propostos
pelos atuais conceitos da pedagogia musical.
Palavras-chave: Prática instrumental, aprendizagem cooperativa,
aprendizagem musical.
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